Quand j'anime une formation, je ne sais pas par où commencer…" En situation de formation, mais aussi lors d'une réunion de travail, les premières minutes de face-à -face sont déterminantes pour la suite de la session à venir. Il convient donc de les soigner particulièrement. Il existe mille façons de démarrer une session de formation. Celle que nous vous proposons ici a le mérite de laisser le moins de choses possible dans l'ombre. Rien de plus fâcheux en effet que d'avoir à traiter un aspect matériel, par exemple en réponse à une question du type …Au fait, à quelle heure s'arrête-t-on pour la pause de midi ? » en plein milieu d'une séquence nécessitant particulièrement l'attention de l'auditoire ! Le démarrage "RAPIDOS", qu'est-ce que c'est ?... Le démarrage »[1] va s'efforcer de passer en revue les points suivants Rapporteur appartenant au groupe Animateur présentation de l' Participants présentations des Informations diverses règles de vie, utilisation des téléphones portables... Durée, horaires... Objectifs, attentes, états d’âme... Sujet comment allons-nous nous y prendre ? Ce démarrage s'applique aux sessions de formation, mais aussi à de nombreuses situations de travail dans lesquelles plusieurs personnes sont impliquées, avec une certaine unité de temps et de lieu telles que les réunions…. Si vous êtes pressée, voici sous ces lignes un lien vers le diaporama qui résume la méthode. Démarrage Rapidos version diaporama Si vous voulez d'avantage d'informations, voilà plus précisément en quoi cela consiste R » comme Rapporteur Il peut être intéressant de demander au groupe s'il souhaite désigner un rapporteur, c'est-à -dire une personne à même de communiquer aux autres un compte-rendu, ou du moins les notes qu'il aura prises. Cela peut par exemple permettre aux autres participants de savoir vers qui ils peuvent se tourner pour se procurer les notes de telle ou telle partie de la session pour laquelle ils auront eu un empêchement ou une perte d'attention », le cas échéant. Bien entendu, rien ne s'oppose à ce que tout le monde accepte le rôle de rapporteur ! C'est excellent pour la cohésion du groupe ! Mais dans tous les cas, laissez les choses venir… le gens sont souvent beaucoup plus capables qu'on ne le croit de s'organiser par eux-mêmes ! L'essentiel est que le groupe désigne un ou plusieurs rapporteurs, et que ça vienne de lui ! Remarque Pour ce qui me concerne, dans certains cas je n'hésite pas à zapper » cette phase du rapporteur. Notamment dans certaines interventions à contenu très technique, où elle me paraît peut-être moins cruciale… cela étant, je connais des animateurs qui la maintiennent, même en pareil cas. A » comme Animateur L'animateur de la session, c'est vous ! Il s'agit donc de raconter brièvement qui vous êtes. Il est en effet important que les participants, qui dans bien des cas ne vous ont jamais vu, se fassent une idée de celui ou celle à qui ils vont avoir affaire. Tâchez de les y aider, en sachant rester bref, en évitant les présentations trop pompeuses. Et méfiez-vous de cette forme de stress qui engendre des attitudes de prestance consistant par exemple à décliner une impressionnante collection de diplômes, certifications et autres pedigrees…. C'est souvent mauvais pour le climat ultérieur ! Pour ce qui me concerne, je ne manque jamais d'ajouter une petite touche personnelle, en précisant que j'adore mon métier, et que je suis toujours très heureux de faire de nouvelles rencontres, ce qui est parfaitement exact. J'en profite pour écrire l'orthographe exacte de mon nom dans un coin du tableau, puis j'entoure mon prénom, tout en disant Appelez-moi donc Bernard, en session de formation on s'appelle le plus souvent par le prénom, cela fait des années que tout le monde arrive très bien à m'appeler comme ça, je ne pense pas que vous serez les premiers à échouer ! ». J'en profite pour demander aux participants de fabriquer des petits chevalets » en papier ou en carton il arrive qu'ils soient fournis par l'organisation en leur demandant d'inscrire ou d'entourer ce par quoi ils souhaitent que je les appelle. Et j'ajoute N'hésitez pas, si je lis Totor » je vous appellerai comme ça, si je lis M. Le Président Directeur Général » aussi. Écrivez ce que vous voulez ! Ainsi, je montre bien que je souhaite qu'on m'appelle par mon prénom, mais que les autres sont libres de faire le même choix… ou pas ! Gardez bien à l'esprit que la situation de départ a quelque chose de dissymétrique c'est que, mine de rien, en pareille situation, l'animateur est de facto investi d'un pouvoir énorme, car les circonstances le placent d'une certaine façon au-dessus » des autres, lesquels du moins à ce stade en conçoivent de bien légitimes craintes [2]. Si vous jugez utile de conserver voire d'amplifier cette dissymétrie, libre à vous, mais sachez que, sans même qu'il soit besoin d'évoquer ici des questions d'éthique, vous serez en pareil cas mathématiquement beaucoup moins efficace dans votre mission, car des esprits encombrés par une forme de stress si faible soit-elle sont forcément moins disponibles pour acquérir de nouvelles connaissances, tout simplement. P » comme Participants Quel que soit le sujet de votre intervention, il me paraît indispensable de donner la parole aux participants le plus tôt possible, et ceci pour plusieurs raisons. Voilà en gros ce que je leur dis Nous sommes ensemble pour une durée de […], dans le cadre d'une session de formation intitulée […] ». Comme vous pouvez l'imaginer, j'ai déjà une feuille de route précise par devers moi, nous l'étudierons ensemble tout à l'heure, mais il me paraît intéressant à ce stade d'écouter vos attentes …s'il y en a, afin que nous puissions voir d'emblée dans quelle mesure elles pourront être exaucées… ou pas ! ». Ensuite, j'enchaîne avec N'hésitez pas à nous raconter tout ce que vous souhaitez, tout en veillant à y inclure les trois points suivants [3] Votre travail… Vous êtes ici à la suite de… Vos attentes et éventuellement états d'âme ». Pour le premier point Votre travail », je recherche des indications sur le métier de chacun, sa position dans l'organisation, ses relations hiérarchiques et fonctionnelles avec les membres et les partenaires de son organisation. Pour le deuxième point Vous êtes ici à la suite de… », j'ai besoin de savoir, pour chacun des participants, s'il est venu assister à la session de formation à la suite d'une demande expresse de sa part, ou bien à l'initiative de son supérieur direct, ou encore pour remplacer une personne qui n'a pas pu venir, voire pour une raison totalement inconnue de lui cela vous surprendra peut-être, mais cela arrive aussi !. Je leur précise bien que, durant toute la session, je m'efforcerai de leur rendre la vie la plus agréable possible dans tous les cas, mais que, étant donné que …nous voici réunis dans la même galère, il n'y a aucune raison de se faire des cachotteries ». Le dernier point Vos attentes et états d'âme » est plus délicat, mais néanmoins très important à mes yeux en effet, il me paraît capital, dans tous les cas, d'avoir une idée la plus précise possible de ce à quoi s'attend chacun des participants avant même que nous entrions dans le vif du sujet. Pourquoi ? Tout simplement parce qu'avant que nous soyons réunis, il y peut y avoir déjà eu plusieurs échanges et tractations entre plusieurs personnes... et parfois ces personnes sont nombreuses! Certes, il est souhaitable que le participant soit partie prenante dans ces échanges, mais comme chacun le sait, entre ce qui est souhaitable et ce qui existe dans les faits, il peut y avoir un… léger décalage. Si quelqu'un a du mal à exprimer quelque attente que ce soit, n'hésitez pas à formuler la question différemment Qu'est-ce qui peut faire que vous soyez plus content en partant d'ici qu'en arrivant ? ». Attention ! Ne tombez surtout pas dans le piège consistant à négocier des contenus de formation en direct avec les participants ! Outre le fait que cette attitude est peu professionnelle, elle est de plus très dangereuse. Vous risqueriez, dans le meilleur des cas, de vous embringuer dans un débat aussi interminable qu'inapproprié et houleux avec tout ou partie du groupe, et de vous lancer – pour tout le reste de la session – dans un numéro des plus inconfortables de jongleur équilibriste, contraint d'improviser jusqu'au bout, paniqué par la question de savoir s'il est à la hauteur du piège dans lequel il s'est lui-même fourré ! En agissant de la sorte, vous ne seriez sûr de rien, ou plutôt si, d'une seule chose aller droit à la catastrophe ! Et je ne vous parle pas de la suite des relations avec le commanditaire… En fait, à ce stade-là , il est important de ne pas se fourvoyer dans des explications …lesquelles viendront en temps utile, et encore moins dans des justifications. Laissez plutôt s'exprimer les participants, et contentez-vous pour le moment de noter leurs attentes. Il se trouve que pour ma part je prends beaucoup de notes à ce stade-là , sans recopier textuellement ce que j'entends, bien entendu, mais en m'efforçant plutôt de le résumer le plus fidèlement possible… Je fais même souvent cela directement au tableau, ce qui est d'une très grande richesse pour le débriefing de fin de session !. Important je ne commente jamais en direct ce que je suis en train d'écrire. Si j'entends des choses aussi surréalistes que …J'aimerais savoir conduire une voiture, mais j'ai besoin de travailler uniquement les virages à droite, parce que je maîtrise parfaitement les virages à gauche – dont je n''ai d'ailleurs jamais besoin», eh bien je note tout ceci sans broncher, car le moment n'est pas à la discussion du moins pas encore. Et si d'aventure un participant se met à mélanger attentes et questionnements sur le mode J'aimerais bien qu'on évoque ceci et cela pendant le stage… Est-ce que c'est prévu ? », je lui explique, aimablement mais fermement, que nous allons recueillir tout d'abord toutes les attentes du groupe, et ensuite seulement examiner ce qui est possible …et éventuellement ce qui ne l'est pas. ...Et que le plan du démarrage » est d'ailleurs précisément conçu pour cela ! Enfin, si en plus de la question des attentes j'ai parlé d' états d'âme », c'est notamment pour permettre à ceux qui seraient éventuellement venus à contrecœur de s'exprimer librement et de vider leur sac. Mais ce dernier point mérite davantage d'explications Il peut en effet y avoir dans l'assistance des personnes carrément allergiques au sujet traité, qui peut tout simplement leur donner des boutons », comme on dit. En pareil cas il peut être bon que ces personnes aient tout de suite l'opportunité d'exprimer cet état de fait. Si vous leur en avez spontanément donné l'occasion, elles vous en seront le plus souvent reconnaissantes par la suite, au lieu de se comporter en Schtroumpfs grognons » et de plomber l'ambiance jusqu'au bout… Maintenant, plaçons le curseur à l'autre extrémité si d'aventure un participant se déclare particulièrement motivé, voire passionné par le sujet qui nous rassemble, cela peut également être une information précieuse dès le début. En effet, il y a de grandes chances pour que ce participant constitue par la suite une précieuse ressource pour vous… et une locomotive » pour le groupe. Autant le savoir tout de suite ! Bien entendu, je ne manque jamais de préciser que chacun d'entre nous est tout à fait autorisé à ne pas avoir d'état d'âme par rapport à ce qui va suivre ! Nous autres formateurs sommes là pour venir en aide aux participants, en aucun cas pour sonder les reins et les cœurs ! La partie états d'âme » est donc bien entendu présentée comme clairement facultative. I » comme Informations Il s'agit là de régler tous les détails logistiques où se trouvent, le cas échéant, la salle de pause, la machine à café, les toilettes, l'endroit où nous prenons les repas en commun – si tel est bien le cas – et toutes les questions de cet ordre-là . Profitez-en donc pour régler avec un certain dosage de douceur et de fermeté la question des téléphones portables. Pour ma part, je vérifie que le mien est en mode réunion », et qu'aucune sonnerie ne viendra nous interrompre. Même dans les cas où je sais très bien que j'ai déjà vérifié, je mime » une vérification, tout en la commentant, car j'ai remarqué que ce geste est contagieux… Ce simple fait a pour effet d'inciter tous les participants à faire comme moi, spontanément. Ensuite, je précise que si quelqu'un a besoin de passer un appel à un moment ou à un autre, qu'il ne se gêne surtout pas… à condition toutefois de sortir de la salle pour cela rappelons que, comme pour tout ce qui va sans dire, cela va mieux en le disant ! [4]. Vous pouvez aussi traiter brièvement la question des participants qui ont tendance à traiter leurs messages électroniques sur ordinateur, tablette, téléphone ou que sais-je encore… pendant la session de formation. Pour avoir souvent eu affaire à ce genre de situation, je suis parfaitement conscient de ce que cela peut avoir d'irritant pour le formateur. Je vous conseille de toujours traiter ces questions avant qu'un éventuel incident ne survienne sinon il va vous falloir ramer très dur !. Expliquez tout simplement, en évitant d'employer un ton exagérément professoral, directif ou infantilisant, que vous êtes totalement disponible pour le groupe qui est présent, pendant toute la durée de la session et même parfois au-delà , et que vous serez sensible à une attitude semblable de la part du groupe en retour. N'hésitez pas à préciser de vive voix quelque-chose du type …Signe des temps, nous sommes de plus en plus nombreux à avoir pris de telles habitudes pendant les réunions de travail… Mais justement, nous ne sommes pas en réunion de travail. Une session de formation, c'est différent » [5]... Cela dit, il est important que vous soyez en pareil cas tout à la fois cohérent et convaincant. Cohérent », en vous rendant réellement disponible pour le groupe [6]… Et convaincant », en vous mettant bien en tête que les participants se disperseront d'autant moins que vous saurez vous-même les captiver… Toutes choses égales par ailleurs, au risque de surprendre, voire de choquer, je n'hésiterai pas à affirmer que ces questions-là sont largement de votre responsabilité. Dans une autre vie, j'ai en effet le souvenir d'avoir assisté en tant qu'enseignant à des conseils de classe, au cours desquels certains de mes collègues se plaignaient de l'agitation généralisée d'une classe entière, alors que d'autres avaient l'impression d'avoir affaire à un groupe d'enfants étonnamment calmes et attentifs… C'était à se demander si l'un et l'autre avaient bien affaire aux mêmes élèves ! D » comme Durée Il s'agit de bien se mettre d'accord sur tout ce qui relève des découpages temporels début, fin, durées, horaires… sur le mode suivant La session se déroule de telle date à telle date, nous nous retrouvons le matin à telle heure compter une quinzaine de minutes avant l'horaire officiel, pour commencer effectivement à telle heure… et finir à telle heure. La pause du midi se prend de telle heure à telle heure, et il est prévu une pause de x minutes en milieu de matinée et en milieu d'après-midi. Dans bien des cas, nous pouvons prendre ces pauses d'un commun accord, en fonction de la progression pédagogique. » O » comme Objectif Dans un certain nombre de cas, les participants ou tout au moins le commanditaire de la session auront déjà reçu un document contenant une phrase du type A l'issue de cette formation, les participants seront capables de… ». De votre côté, vous disposez peut-être d'une feuille de route communément appelée plan de cours ». Par ailleurs, vous avez peut-être vous-même une idée plus ou moins précise des différents objectifs et types d'acquisition escomptés, ainsi que des types de connaissances et niveaux de maîtrise que vous pouvez viser pour vos participants. [7] Et voilà que viennent de s'ajouter, il y a quelques minutes à peine, les attentes que vos participants viennent d'exprimer à chaud, une fois face à vous ! Arrivé à ce stade, il est important que vous ayez une idée claire de ce qui sera possible et de ce qui ne le sera pas. Si vous êtes débutants, il est plus prudent de rester dans le cadre que vous vous êtes fixé, et ceci afin d'éviter toute dérive, débordement, ou sentiment de travail bâclé ». Par la suite, l'expérience aidant, vous pourrez toujours prendre, en conscience et en direct », la décision souveraine de modifier telle ou telle partie, d'ajouter tel point, de retirer tel autre… En ayant bien en tête qu'il existe un commanditaire, qui a lui aussi ses propres attentes, attentes qu'il n'est pas question de bafouer ! Voici comment, pour ma part, j'ai l'habitude de procéder Je reprends rapidement chacune des attentes évoquées précédemment par les participants, et pour chacune d'entre elles après avoir éventuellement demandé à la personne de préciser sa pensée j'énonce clairement Ce sujet sera effectivement traité », ou encore Désolé, mais c'est impossible ». Si d'aventure une personne venait à se braquer d'une façon ou d'une autre à ce moment-là , dites-vous bien qu'elle l'aurait fait de toute façon, à un moment beaucoup plus gênant pour tout le monde, et surtout… assumez vos positionnements. Il faut bien se mettre en tête que tout le monde va bien être obligé de naviguer sur le même bateau, et ceci pendant toute la durée de la session ! Si pour reprendre l'exemple cité quelques lignes plus haut quelqu'un veut apprendre à négocier les virages à droite » et refuse catégoriquement qu'on aborde la question des virages à gauche » au motif que cela lui ferait perdre du temps, ne remettez jamais en cause le bien-fondé de ses paroles. En revanche, expliquez-lui que sa demande n'est pas applicable au vu de la configuration actuelle nombre de personnes, attentes exprimées par les autres, durée et programme prévus, etc. Si la personne se montrait par trop insistante, n'hésitez surtout pas à lui dire tout simplement que vous ne savez pas faire ! Dans le pire des cas, s'il doit y avoir un clash à l'issue duquel la personne, plus ou moins désolée ou furieuse, quitte la salle avec le sentiment d'avoir été mal aiguillée », eh bien il vaut mieux que cela ait lieu dès ce moment-là ! [8]. Une fois que vous avez validé …ou pas ! la faisabilité » de traitement des diverses attentes, présentez brièvement ce qui peut être considéré comme un objectif recevable, à savoir …ce que les participants seront à même de faire », non pas ...à l'issue de cette formation », mais après une période d'acclimatation, d'incubation, de mise à l'épreuve, de digestion » si l'on veut… [9] S » comme Sujet Le sujet désigne ici la manière dont nous allons nous y prendre pour atteindre l'objectif dont nous venons de parler. Il s'agit tout simplement de présenter au groupe ce qu'on peut appeler le plan du déroulement de la session ». Dans l'idéal il correspond point par point au programme qui a été communiqué. Si vous venez de constater des différences mineures de vocabulaire Exemple ils ne disent pas voiture », mais automobile », n'hésitez pas à les faire vôtres, du moment que vous êtes certains que cela parle de la même chose. En matière de conclusion... Voilà . Comme vous pouvez le constater, le démarrage » s'efforce de ne rien laisser dans l'ombre, et revêt l'avantage de vous permettre de passer très vite dans le vif du sujet sans trop de mauvaises surprises. N'hésitez pas, le cas échéant, à laisser une trace sur un tableau tableau blanc, tableau de papier, tableau interactif, selon le cas… du démarrage qui est en train de se dérouler. Personnellement, en pareil cas, j'inscris au préalable l'acronyme RAPIDOS » verticalement, en grosses lettres à gauche du tableau, et je comble l'espace restant en direct » avec quelques mots clés surtout pour les parties ...D, O, S. ». Si d'aventure, lors de ce démarrage, un participant vous apostrophe sur tel ou tel point concernant par exemple l'utilisation des téléphones, en vous faisant observer que ce sont des évidences », n'hésitez pas à lui répondre en souriant que …tout ce qui va sans dire, ça va mieux en le disant ». Le démarrage » est tellement sûr et confortable qu'il vous permet de répondre tout à la fois avec bienveillance et assurance à tous les anxieux du début [10] qui vous assaillent de mille questions avant même que tout le monde soit arrivé. Ainsi vous pourrez les rassurer en leur promettant que …toutes ces questions seront traitées une fois que tout le monde sera là », et même que c'est précisément par cela que nous allons commencer ». Ce faisant, n'oubliez pas de dire tout cela avec le sourire… et surtout de bien vous souvenir que le ton que vous employez en pareil cas est tout aussi important …sinon plus que le contenu. Dernier point à l'issue de mes démarrages, vous n'imaginez pas le nombre de participants lancent spontanément une affirmation du type Eh bien voilà qui est parfait, nous avons déjà appris quelque chose avec le Démarrage »,…c'est toujours ça de pris ! ». Elle est pas belle, la vie ? 🙂 N O T E S [1] Cette technique m'a été transmise par Marc Fonfreide, à qui je tiens ici à rendre hommage. [2] Cf. la section "Peur contre peur", dans l'ouvrage cité sous ces lignes. [3] Important ces points seront de préférence écrits ou projetés au tableau. [4] Petite précision à ce stade-là , j'invite toujours les participants ayant besoin de sortir de la salle quelques minutes pour quelque raison que ce soit à un moment ou à un autre de la session… à le faire spontanément, sans solliciter la permission du groupe, mais en ayant également à cœur de ne pas perturber la session encore une fois nous ne sommes pas à l'école. Dans la pratique, cela ne se produit en définitive que très peu souvent dans mon cas. [5] N'oubliez pas ce qui vient d'être exposé dans la note précédente si les gens se sentent autorisés» à sortir de la salle pour passer un message urgent, ou n'importe quoi autre, ils ne se sentiront pas piégés», et du coup, le feront peut-être… très peu ! [6] J'ai en effet rencontré quelques formateurs qui avaient la fâcheuse habitude de laisser le groupe en plan pendant de longues minutes sous prétexte qu'un client important cherchait justement à les joindre au téléphone à ce moment précis… Dans ces conditions, à quelle attitude peuvent-ils s'attendre, venant des participants… ? [7] Cf. p. 63 de l'ouvrage cité sous ces lignes. [8] Soyez rassurée, le cas est rarissime. Dans la quasi-totalité des cas, les personnes se montrent en définitive beaucoup plus "raisonnables" qu'on aurait pu le penser dans un premier temps ! [9] Cette période n'étant jamais la même d'un individu à l'autre, et dépendant le plus souvent d'un grand nombre de contingences, elle est le plus souvent extrêmement difficile à évaluer ! [10] Il y en a toujours au moins un ou deux… Cet article a été repris sous une forme légèrement différente dans un livre de conseils aux formateurs intitulé Construire et animer une session de formation » paru aux éditions DUNOD 2e édition, enrichie et actualisée. Le Petit Abécédaire... "Un ouvrage bien documenté, écrit par quelqu'un qui sait de quoi il parle et qui le fait avec clarté humour et éthique. Les exemples et les conseils sont judicieux et très utiles. Je le recommanderai avec plaisir.." Josiane de Saint Paul Quel livre ! Un travail de moine. D'une grande originalité. J'ai à peine commencé à le parcourir et, déjà , je le savoure. Je vais d'ailleurs continuer à le déguster lentement. Bravo ! Serge Marquis
Cependant vous pouvez tout à fait récapituler les points principaux abordés sous forme de compte-rendu dans un email ou dans un document partagé avec les autres participants. Si vous avez participé à la réunion, n’hésitez pas à demander à l’organisateur de le faire ! C’est un bon moyen pour que tout le monde ait bien compris et retenu les grandes lignes de la réunion.
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Dernières Infos - Liban OLJ / le 24 août 2022 à 16h48, mis à jour à 19h23 Le ministre sortant de l'Intérieur, Bassam Maoulaoui, le 13 septembre 2021. Photo d'archives Anwar Amro/ AFP via Getty Images Le ministre sortant de l'Intérieur, Bassam Maoulaoui, a appelé mercredi les Forces de sécurité intérieure FSI et la Sûreté générale SG à prendre les mesures nécessaires, après qu'un homme, qui serait d'origine saoudienne avec des antécédents criminels, ait menacé de commettre une attaque terroriste contre l'ambassade d'Arabie saoudite au Liban."Suite à la diffusion sur les réseaux sociaux, le 23 août, d'un message vocal dans lequel un individu promet de commettre un acte terroriste contre l'ambassade d'Arabie saoudite au Liban, le ministre Maoulaoui, qui est également président du Conseil central de sécurité intérieure, a adressé deux lettres respectivement à la direction générale des FSI et à celle de la SG", a annoncé son bureau de presse dans un communiqué. Selon le texte, "les FSI sont appelées à effectuer les investigations nécessaires, arrêter toute personne impliquée dans cette affaire, la déférer devant la justice, et prendre les mesures nécessaires le plus rapidement possible". Pour sa part, la SG devrait "communiquer un tableau qui liste les personnes entrées au Liban et celles qui l'ont quitté, ainsi que toute personne impliquée dans cette affaire". Selon des informations obtenues par le ministère, le suspect présumé se nommerait Ali Ben Hachem Ben Salmane el-Hajji et serait de nationalité saoudienne. Il serait recherché par les autorités saoudiennes pour crimes terroristes. Réagissant aux ordres de M. Maouloui, cet homme a affirmé dans un tweet, en début de soirée, qu'il "se fichait totalement de l'Arabie saoudite, d'Interpol et du ministre libanais de l'Intérieur". "Les services de renseignements saoudiens ont menacé à plusieurs reprises de tuer mes enfants dans un accident de voiture si je n'arrêtais pas mes activités. Je leur ai communiqué ma réponse dans le message vocal que j'ai envoyé", a-t-il ajouté. Plusieurs observateurs redoutent une dégradation de la situation sécuritaire au Liban qui demeure, depuis plus de trois ans, plongé dans un effondrement pluridimensionnel face à l'inaction des autorités, et le théâtre de luttes d'influence entre puissances régionales. Le ministre sortant de l'Intérieur, Bassam Maoulaoui, a appelé mercredi les Forces de sécurité intérieure FSI et la Sûreté générale SG à prendre les mesures nécessaires, après qu'un homme, qui serait d'origine saoudienne avec des antécédents criminels, ait menacé de commettre une attaque terroriste contre l'ambassade d'Arabie saoudite au Liban."Suite à la diffusion sur les... Sur le même sujet
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Donald Trump annonce dans une lettre à Kim Jong Un qu'il annule leur rencontre à Singapour Le président américain dénonce la "colère" et l'"hostilité" de la Corée du Nord. AFP Donald Trump annonce dans une lettre à Kim Jong Un que le sommet de juin à Singapour n'aura pas lieu. AFP INTERNATIONAL - Après plusieurs jours d'atermoiements, Donald Trump a finalement annulé ce jeudi 24 mai le sommet prévu dans moins de trois semaines à Singapour avec le leader nord-coréen Kim Jong Un, dénonçant "l'hostilité" du régime de Pyongyang. C'est par un courrier d'une vingtaine de lignes adressé au dirigeant trentenaire que le 45e président des Etats-Unis a fait part de sa décision de renoncer au face-à -face du 12 juin, qui s'annonçait historique et dont il avait lui-même accepté le principe début mars à la stupéfaction générale. "J'estime qu'il n'est pas opportun, à ce stade, de maintenir cette rencontre", indique Donald Trump dans ce texte rendu public le jour même où Pyongyang annonçait le démantèlement de son site d'essais nucléaires de Punggye-ri. La Corée du Nord a qualifié cette décision d'"extrêmement regrettable", tout en assurant être toujours ouverte au dialogue. "Nous réitérons aux Etats-Unis notre détermination à nous asseoir face à face, à tout moment et de quelque manière que ce soit, pour résoudre le problème", a déclaré Kim Kye Gwan, le premier vice-ministre des Affaires étrangères nord-coréen, dans un communiqué publié par l'agence officielle KCNA. "L'annonce abrupte de l'annulation de la rencontre est inattendue pour nous et nous ne pouvons que la qualifier d'extrêmement regrettable", a-t-il ajouté. Nombre de dirigeants étrangers ont exprimé leur déception, au premier rang desquels le président sud-coréen Moon Jae-in qui a évoqué une tournure des événements "profondément regrettable". "Il semble que le Nord reste sincère quant à la mise en œuvre de l'accord et à ses efforts pour la dénucléarisation et l'instauration de la paix", a cependant commenté le ministre sud-coréen de l'Unification, Cho Myoung-gyon. Le Pentagone s'est dit prêt à répondre à toute provocation de la Corée du Nord et a souligné que les Etats-Unis restaient déterminés à poursuivre la campagne de "pression maximale", qui associe sanctions économiques, pressions diplomatiques et déploiement militaire, pour que Pyongyang renonce à l'arme nucléaire. Après plusieurs semaines de déclarations très optimistes -naïves, selon ses détracteurs-, Donald Trump avait changé de ton ces derniers jours. "J'étais impatient de vous retrouver là -bas", explique-t-il dans sa missive qui oscille entre un certain formalisme et un ton par moments beaucoup plus direct. "Malheureusement, au regard de l'énorme colère et de l'hostilité affichée dans votre dernière déclaration en date, j'estime qu'il n'est pas opportun, à ce stade, de maintenir cette rencontre", ajoute-t-il, tout en ne fermant pas la porte à une rencontre ultérieure. "Jamais venus" S'exprimant sous couvert d'anonymat, un responsable américain a évoqué jeudi une "série de promesses non tenues" et un "profond manque de bonne foi" pour expliquer la décision présidentielle. Il a en particulier déploré que les Nord-Coréens ne se soient pas présentés lors d'une réunion préparatoire la semaine dernière à Singapour avec des responsables de la Maison Blanche. "Ils ont attendu, attendu. Les Nord-Coréens ne sont jamais venus. Les Nord-Coréens ne nous ont rien dit", a-t-il raconté, amer. "Si vous changez d'avis en ce qui concerne ce très important sommet, s'il vous plaît n'hésitez pas à m'appeler ou à m'écrire", ajoute le président américain qui avait beaucoup investi d'un point de vue politique dans ce sommet, allant jusqu'à évoquer à plusieurs reprises l'hypothèse d'un prix Nobel de la paix, mise en avant par certains élus républicains. Le président russe Vladimir a déploré ce coup d'arrêt à ce qui aurait pu être "le début de la dénucléarisation de la péninsule coréenne", ajoutant espérer que la rencontre puisse in fine avoir lieu. Son homologue français Emmanuel Macron, en visite à Moscou, a exprimé le souhait que "le processus de non-prolifération se poursuive". Courrier "bizarrement chaleureux" S'étonnant du ton "bizarrement chaleureux" de ce courrier, Abraham Denmark du Wilson Center à Washington a estimé qu'il allait donner à Kim "une énorme légitimité". "La Corée du Sud va probablement être en colère et l'alliance avec Washington va être affaiblie", a-t-il prédit. Après des mois de rapprochement et de détente diplomatique, la Corée du Nord a opéré la semaine dernière un spectaculaire retour à sa rhétorique traditionnelle. La dernière banderille a été plantée jeudi par la vice-ministre nord-coréenne des Affaires étrangères, Cheo Son Hui, qui a fustigé les propos "idiots et stupides" du vice-président américain Mike Pence, lequel avait lancé des mises en garde chargées de menaces à Kim Jong Un. "Un merveilleux dialogue" En première ligne sur ce dossier, le chef de la diplomatie américaine Mike Pompeo, qui a rencontré Kim Jong Un à deux reprises à Pyongyang, a expliqué que les conditions n'étaient pas réunies pour un "résultat positif". Dans son courrier, le président américain évoque la puissance militaire américaine en guise de mise en garde "Vous évoquez votre arsenal nucléaire, mais le nôtre est si massif et puissant que je prie Dieu que nous n'ayons jamais à en faire usage", écrit-il. Mais il laisse aussi la porte ouverte à une rencontre à une autre date. "J'avais l'impression qu'un merveilleux dialogue était en train de s'instaurer entre vous et moi", écrit-il à Kim Jong Un, assurant qu'il serait très heureux de le rencontrer "un jour". Pour Nancy Pelosi, cheffe des démocrates à la Chambre des représentants, le leader nord-coréen est "le grand gagnant" de cet épisode qui démontre que le président américain ne s'était pas préparé. "Le sommet était voué à l'échec dans la mesure où l'administration Trump avait clairement surestimé ce que la Corée du Nord serait prête à faire comme concessions", estimait de son côté Richard Haass, président du Council on Foreign Relations, pointant les dangers d'une diplomatie du "tout ou rien". À voir également sur Le HuffPost
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